Page 10 - Formación de Instructores Internos
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Caracteristicas de los participantes y como manejarlos
Cuando asumes el rol de instructor interno, es esencial comprender las características
de los participantes y saber cómo manejar diferentes situaciones para asegurar una
experiencia de aprendizaje efectiva y positiva.
¿QUÉ ES EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO?
En el aprendizaje signifi cativo, la o el participante establece relaciones entre la
información que ya conoce y la nueva información aprendida.
Un ejemplo de esto es la preparación de un pastel. Se utilizan los conocimientos que
se tienen como base y se agregan los nuevos datos de información aprendidos (por
ejemplo, lo que se aprendió en clases de repostería, en una receta o un tutorial).
Este proceso de construcción mental hace que el aprendizaje sea realmente signifi cativo
para quien lo aplica, generando así nuevas perspectivas y procesos neuronales.
Características de los Participantes
Revisemos algunos conceptos más relevantes como la diversidad de aprendizaje y los
niveles de conocimiento. En orden de transmitir conocimientos, es esencial comprender
las características de las y los participantes. Existen diferentes elementos que, como
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instructores internos, debemos tener en cuenta para construir un ambiente de
aprendizaje signifi cativo. Siempre estar atentas y atentos a los niveles de conocimiento
de la audiencia y a sus diferentes estilos de aprendizaje.
1. Diversidad de Aprendizaje:
• Reconoce que los participantes pueden tener estilos de aprendizaje
diferentes, como auditivo, visual o kinestésico.
• Adapta tu enfoque para incluir estrategias que aborden estas variaciones y
fomenten la comprensión para todos.
2. Niveles de Conocimiento:
• Evalúa el nivel de conocimiento previo de los participantes en el tema.
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