Page 15 - Administración del Tiempo

• Invita a los participantes a reflexionar sobre sus puntuaciones. ¿Qué áreas están
destacando positivamente? ¿Dónde ven oportunidades de mejora?

• Proporciona tiempo para que escriban breves comentarios sobre cada criterio
evaluado.

4. Discusión en Grupo:

• Forma grupos pequeños y pide a los participantes que compartan sus reflexiones
con los demás.

• Anima a discutir puntos en común, identificar patrones y proporcionar
retroalimentación constructiva.

5. Identificación de Fortalezas:

• Pide a cada participante que comparta una o dos fortalezas que hayan identificado
en su práctica laboral actual.

• Facilita una discusión en grupo sobre cómo pueden aprovechar estas fortalezas
aún más.

6. Áreas de Mejora y Establecimiento de Metas:

• Anima a los participantes a identificar al menos una área de mejora basada en su
autoevaluación.

• Proporciona tiempo para que establezcan metas específicas y realistas para
abordar esas áreas de mejora.

7. Plan de Acción Personal:

• Pide a cada participante que elabore un plan de acción personal. Esto puede Curso: Administración del Tiempo
incluir pasos concretos para alcanzar las metas establecidas.

• Facilita la creación de un plan realista y alcanzable.

8. Compromiso y Seguimiento:

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